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96.5.29回應提詢子女的「潛能開發」-詮釋生命的意義與價值
致啟者你好(請轉OOO與OOO)：
一、附送有關「潛能開發」議題的電子資料，請參考運用
（含部分成人合用的資料）。
二、「洞察人間事事皆學問」；案內電子資料內對現實
「人生轉折」、「子女教養」．．．佔有一定程度的啟示
和指標作用，值得學習與借鑑。
三、茲以案內附檔末3碼143、140、144和145各事件而言
，其外顯的實質面向分為：
(一)143事件(案例)：
1、科際整合：表象單純的特定事情，如件內所述neuro
神經元．．．在作實務處理時往往需要強力的作業團隊
合作無間，才得以發揮綜效。
2、全面e化作業：對於「e世代」的到臨是不容否認和置疑
的，唯有極高度和廣泛的運用e化作業知能，才有可能
處理及解決日新月異與層出不窮的新狀況。
3、重視事情的關聯性：與本件有直接關聯的因子就有如
「刺激」、「反應」、「認知」、「學習」、「記憶」
、「神經元」、「活化」、「細胞再生」、「智慧」．
．．；回應人與本件關聯的部落格資料：http://e1990jack.pixnet.net/；http://www.wretch.cc/album/e1990jack．．．
擬人．．．、太極．．．。
(二)140事件(案例)：
1、負面案例：日本中年知名女星疑似飽受慢性病「子宮
頸癌」折磨，據報因失足跌落樓梯而香消玉殞，唯不
排除「自殺」的可能性。
2、工作追求完美者(如藝術表演或有相類似屬性者，影
歌星、外科醫生、塔台管理員．．．)、身心狀態處
於久病不癒．．．或慢性化的病患等高壓力危險群，
極易長期累積「壓力」或誘發情緒失調．．．等狀況
，而假借速成途徑渲洩，常見的非合宜紓壓方式有
吸毒、嗑藥、飆車、嫖賭．．．等。
3、「重現舞台」的重大衝擊：得知罹患「癌症」後，即
屬重大生活事件之一，原本對女歌手光明璀璨事業的
發展，就是一記殘酷無情的打擊，加上自我急切復出
江湖與來自廣大樂迷深情的期許，在在都為原已每況
愈下、 沈疴難返的病情，帶來更多無法彌補的遺憾
，其狀猶似江河日下，一發而不可收拾。
．．．
(三)144事件(案例)：
1、亞斯柏格症候群：按此症有不善與人聞談、缺乏社交
技巧、易陷於複雜思考、沈迷工作中．．．。
2、從案內愛某與牛某兩位舉世聞名科學家外顯的「專注
、投入、沈思、冷靜、理性、熱情．．．」的正向與
成功人格特質，尚有可能被世人解讀成似患「亞斯柏
格症候群」，可見「一樣米養百樣人」，真是世界之
大、無奇不有；凡事大概都會各自呈現「利弊」的
面向，很難有標準的對或錯、是或非、黑或白、利或
弊．．．等二元絕然劃分的情境。
3、相較本案而言，另一擁有高知名度與世界性「天才」
美譽的偉大發明家愛迪生，在極為虛心的自我表白
「天才是一分的天賦和99分的努力」後，仍會有生性
狐疑者窮思苦索此一舉世皆知且非常典型的人才是
否患有「亞斯柏格症候群」嗎！由此，可見好事者
「見縫插針、遇洞灌水」的真本事與侷限狹隘的管窺
之見；至於「設身處地」、「同理瞭解」、「將心
比心」．．．等人性的基本面，怎麼在封閉的成人
世界裡反而不見了，難道在有些時候不能稍為表現
一下「大人不失赤子之心」的風範嗎！
．．．
(四)145事件(案例)：
1、大四生直攻博士班：聽來有點顛覆傳統，但在現代
社會卻也屢見不鮮！為什麼?因為時代不一樣了，
如科技進步、環境變遷、交通便利、經濟因素改善
、教育普及和學校與家長敢「自我投資」．．．。
2、在現有教育體系下，特定族群的資優生，可能會在
大環境中享有較優厚的條件，且在「伯樂」慧眼識
「千里馬」與父母用心栽培的情況下，搭著順風車
沿路扶搖直上，順遂完成既定的學業，表象上，這
真是所謂的天之驕子；但事實是否如此，則有待深入
瞭解和探討。
3、所謂的「人才」培育，應不單以學業成就或只拿到
「博士」學位為終止，實質上，尚須包括「品德」
模塑、體適能鍛練、人文素養、美學概念、情緒
管理能力、責任心、團隊精神、個人信念、天人
合一的概念．．．等人生哲學與生活智慧。
．．．
四、「潛能開發」的議題應用範圍非常的寬廣，不管
是當下或未來都是顯學，案內諸多的概念如
「創新」、「研發」、「專業知能」．．．等，
都是有很高附加價值的東西，值得留意與注意 。
五、長久以來，「潛能開發」的相關產品即為頂尖人才
與錢潮匯集的領域，亦即為當今發展的主流；常見
的應用場域如「親子互動」、「家庭管理」、
「職場生涯」、「人際關係管理」、「工作技能」
、．．．等；另在較特殊行業的使用上則有「防
老化」、「抗優養」、提昇「學習力」、「適應
力」與「即用力」．．．等；表現形式有「昇華
作用」、「創作功能」、「轉移(化)作用」、．．．等。
六、「潛能開發」的精神動力源：
(一)努力方向與既定目標：人生好比一艘航行於大海
的船艦，自身的定位是什麼、外在的海域、水文
與海象如何、船東的願景有多大、作業團隊(船長
、大副、輪機長、．．．水手)能耐為何、天候
行不行．．．等基本需求的加總與全員幾近完美
的演出，而後才是討論綜效的起始。
(二)六心大道：求知的「上進心」、做事的「責任心」
、服務的「大眾心」、勇敢的「羞恥心」、悲天
憫人及民胞物與的「慈悲心」和人溺己溺的「同
情心」為「潛能開發」的精神動力源，亦為「創意」
、「大愛」、「利人」、「信譽」、「博愛」、「希望」
、．．．等的原始動機。
(三)意志力：主觀意念的呈現，非常的重要，在人生幾
十寒暑的歲月裡，要如何持之以恆的堅決執行既定
信念，全仰賴個人的「意志力」是否異於凡夫俗子
，綜觀領航者勝出的關鍵因素之一，即在於其意志
多了別人那麼一點的堅定與不移。
(四)靈光乍現、神來之筆：運用大量與廣泛閱聞、工作
專注投入、生活歷練、努力上進、澎湃熱情、時間
壓力、跨越障礙、突圍信心、凌駕自卑、近戰接敵、享受逆境
．．．等觸媒激發與引爆「思想無國界」與「創意
消遙行」等高附加經濟價值的潛質。
(五)做中學、苦中樂：不管人生的信念、價值觀、方向
、願景、目標、計畫或點子是什麼，空言侈談而無
具體的實踐力時，那一切都是白話，因為看到的是
浮光掠影、聽到的只是空中樓閣，太不切實際了；
須知，萬丈高樓從底起，今日美輪美奐、高聳挺拔
的摩天大樓是從地基打起，其間，歷經長時艱辛的
基礎建構、立柱、架模、舖磚 、粉飾、．．．裝璜
與進駐設備後，才大功告成的；在建造的過程裡，
之前，雖有詳盡設計與完善準備，無人能保證工程
的進行萬無一失，為什麼?因為龐大的建物所包含的
構件實在太多了，稍有不慎，極易出差錯，但也因為
有這些狀況的存在，是故，才讓各行各業的專才有
出頭天的機會，同時亦因而促使參與者耤著找尋
答案的增、刪、修、編過程中，瞭解到「吃苦就是
吃補」，和體悟了「多元智慧」與「自我實現」的
樂趣。
．．．
回應人：傅能傑 敬書
網址：
http://www.wretch.cc/blog/e1990jack
http://www.wretch.cc/album/e1990jack
http://e1990jack.pixnet.net/
http://tw.myblog.yahoo.com/jw!qdSLR.uXQU6YlZA41h8YkPQ-/article?mid=1
e-mail：e1990@ms32.hinet.net
傳真：(07)740-1988（fax）；電話：(07)746-0105轉2171
手機：０９２２８６３３７０；０９６８８２００１６
致啟者你好(請轉OOO與OOO)：
一、附送有關「潛能開發」議題的電子資料，請參考運用
（含部分成人合用的資料）。
二、「洞察人間事事皆學問」；案內電子資料內對現實
「人生轉折」、「子女教養」．．．佔有一定程度的啟示
和指標作用，值得學習與借鑑。
三、茲以案內附檔末3碼143、140、144和145各事件而言
，其外顯的實質面向分為：
(一)143事件(案例)：
1、科際整合：表象單純的特定事情，如件內所述neuro
神經元．．．在作實務處理時往往需要強力的作業團隊
合作無間，才得以發揮綜效。
2、全面e化作業：對於「e世代」的到臨是不容否認和置疑
的，唯有極高度和廣泛的運用e化作業知能，才有可能
處理及解決日新月異與層出不窮的新狀況。
3、重視事情的關聯性：與本件有直接關聯的因子就有如
「刺激」、「反應」、「認知」、「學習」、「記憶」
、「神經元」、「活化」、「細胞再生」、「智慧」．
．．；回應人與本件關聯的部落格資料：http://e1990jack.pixnet.net/；http://www.wretch.cc/album/e1990jack．．．
擬人．．．、太極．．．。
(二)140事件(案例)：
1、負面案例：日本中年知名女星疑似飽受慢性病「子宮
頸癌」折磨，據報因失足跌落樓梯而香消玉殞，唯不
排除「自殺」的可能性。
2、工作追求完美者(如藝術表演或有相類似屬性者，影
歌星、外科醫生、塔台管理員．．．)、身心狀態處
於久病不癒．．．或慢性化的病患等高壓力危險群，
極易長期累積「壓力」或誘發情緒失調．．．等狀況
，而假借速成途徑渲洩，常見的非合宜紓壓方式有
吸毒、嗑藥、飆車、嫖賭．．．等。
3、「重現舞台」的重大衝擊：得知罹患「癌症」後，即
屬重大生活事件之一，原本對女歌手光明璀璨事業的
發展，就是一記殘酷無情的打擊，加上自我急切復出
江湖與來自廣大樂迷深情的期許，在在都為原已每況
愈下、 沈疴難返的病情，帶來更多無法彌補的遺憾
，其狀猶似江河日下，一發而不可收拾。
．．．
(三)144事件(案例)：
1、亞斯柏格症候群：按此症有不善與人聞談、缺乏社交
技巧、易陷於複雜思考、沈迷工作中．．．。
2、從案內愛某與牛某兩位舉世聞名科學家外顯的「專注
、投入、沈思、冷靜、理性、熱情．．．」的正向與
成功人格特質，尚有可能被世人解讀成似患「亞斯柏
格症候群」，可見「一樣米養百樣人」，真是世界之
大、無奇不有；凡事大概都會各自呈現「利弊」的
面向，很難有標準的對或錯、是或非、黑或白、利或
弊．．．等二元絕然劃分的情境。
3、相較本案而言，另一擁有高知名度與世界性「天才」
美譽的偉大發明家愛迪生，在極為虛心的自我表白
「天才是一分的天賦和99分的努力」後，仍會有生性
狐疑者窮思苦索此一舉世皆知且非常典型的人才是
否患有「亞斯柏格症候群」嗎！由此，可見好事者
「見縫插針、遇洞灌水」的真本事與侷限狹隘的管窺
之見；至於「設身處地」、「同理瞭解」、「將心
比心」．．．等人性的基本面，怎麼在封閉的成人
世界裡反而不見了，難道在有些時候不能稍為表現
一下「大人不失赤子之心」的風範嗎！
．．．
(四)145事件(案例)：
1、大四生直攻博士班：聽來有點顛覆傳統，但在現代
社會卻也屢見不鮮！為什麼?因為時代不一樣了，
如科技進步、環境變遷、交通便利、經濟因素改善
、教育普及和學校與家長敢「自我投資」．．．。
2、在現有教育體系下，特定族群的資優生，可能會在
大環境中享有較優厚的條件，且在「伯樂」慧眼識
「千里馬」與父母用心栽培的情況下，搭著順風車
沿路扶搖直上，順遂完成既定的學業，表象上，這
真是所謂的天之驕子；但事實是否如此，則有待深入
瞭解和探討。
3、所謂的「人才」培育，應不單以學業成就或只拿到
「博士」學位為終止，實質上，尚須包括「品德」
模塑、體適能鍛練、人文素養、美學概念、情緒
管理能力、責任心、團隊精神、個人信念、天人
合一的概念．．．等人生哲學與生活智慧。
．．．
四、「潛能開發」的議題應用範圍非常的寬廣，不管
是當下或未來都是顯學，案內諸多的概念如
「創新」、「研發」、「專業知能」．．．等，
都是有很高附加價值的東西，值得留意與注意 。
五、長久以來，「潛能開發」的相關產品即為頂尖人才
與錢潮匯集的領域，亦即為當今發展的主流；常見
的應用場域如「親子互動」、「家庭管理」、
「職場生涯」、「人際關係管理」、「工作技能」
、．．．等；另在較特殊行業的使用上則有「防
老化」、「抗優養」、提昇「學習力」、「適應
力」與「即用力」．．．等；表現形式有「昇華
作用」、「創作功能」、「轉移(化)作用」、．．．等。
六、「潛能開發」的精神動力源：
(一)努力方向與既定目標：人生好比一艘航行於大海
的船艦，自身的定位是什麼、外在的海域、水文
與海象如何、船東的願景有多大、作業團隊(船長
、大副、輪機長、．．．水手)能耐為何、天候
行不行．．．等基本需求的加總與全員幾近完美
的演出，而後才是討論綜效的起始。
(二)六心大道：求知的「上進心」、做事的「責任心」
、服務的「大眾心」、勇敢的「羞恥心」、悲天
憫人及民胞物與的「慈悲心」和人溺己溺的「同
情心」為「潛能開發」的精神動力源，亦為「創意」
、「大愛」、「利人」、「信譽」、「博愛」、「希望」
、．．．等的原始動機。
(三)意志力：主觀意念的呈現，非常的重要，在人生幾
十寒暑的歲月裡，要如何持之以恆的堅決執行既定
信念，全仰賴個人的「意志力」是否異於凡夫俗子
，綜觀領航者勝出的關鍵因素之一，即在於其意志
多了別人那麼一點的堅定與不移。
(四)靈光乍現、神來之筆：運用大量與廣泛閱聞、工作
專注投入、生活歷練、努力上進、澎湃熱情、時間
壓力、跨越障礙、突圍信心、凌駕自卑、近戰接敵、享受逆境
．．．等觸媒激發與引爆「思想無國界」與「創意
消遙行」等高附加經濟價值的潛質。
(五)做中學、苦中樂：不管人生的信念、價值觀、方向
、願景、目標、計畫或點子是什麼，空言侈談而無
具體的實踐力時，那一切都是白話，因為看到的是
浮光掠影、聽到的只是空中樓閣，太不切實際了；
須知，萬丈高樓從底起，今日美輪美奐、高聳挺拔
的摩天大樓是從地基打起，其間，歷經長時艱辛的
基礎建構、立柱、架模、舖磚 、粉飾、．．．裝璜
與進駐設備後，才大功告成的；在建造的過程裡，
之前，雖有詳盡設計與完善準備，無人能保證工程
的進行萬無一失，為什麼?因為龐大的建物所包含的
構件實在太多了，稍有不慎，極易出差錯，但也因為
有這些狀況的存在，是故，才讓各行各業的專才有
出頭天的機會，同時亦因而促使參與者耤著找尋
答案的增、刪、修、編過程中，瞭解到「吃苦就是
吃補」，和體悟了「多元智慧」與「自我實現」的
樂趣。
．．．
回應人：傅能傑 敬書
網址：
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